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一、適應功能

情緒和情感是有機體適應生存和發展的一種重要方式。如動物遇到危險時產生怕的呼救,就是動物求生的一種手段。情緒是人類早期賴以生存的手段。嬰兒出生時,還不具備獨立的維持生存的能力,這時主要依賴情緒來傳遞信息,與成人進行交流,得到成人的撫養。成人也是通過嬰兒的情緒反應,及時為嬰兒提供各種生活條件。如嬰幼兒不會用自己的語言表達需求。當餓的時候,會用哭來表達。

二、動機功能

情緒、情感是伴隨人的需要是否滿足而產生的體驗,它對人的行為具有推動或抑制作用。

無論在任何時候和何種情況中發生時,恐懼均能使人退縮,憤怒使人發生攻擊,厭惡引起人躲避。相反,愉快、喜愛等積極情緒則使人去接近、探索。如,看到垃圾繞道走。

三、組織功能

情緒是心理活動中的監控者,它對其他心理活動具有組織作用。在活動過程中,積極情緒起協調、組織的作用,消極情緒起破壞、瓦解的作用。如,積極的情緒會提高工作效率。

四、信號功能

情緒在人際間具有傳遞信息的功能。這種功能是通過情緒的外部表現,即表情來實現的。表情是思想的信號,如用微笑表示贊賞,用點頭表示默認等。幼兒擁有豐富的表情,成人可以通過觀察幼兒的表情推斷幼兒此時的情緒情感狀態。如,有經驗的父母根據嬰兒啼哭的不同方式,判斷嬰兒啼哭的原因。

五、保健功能

該功能是指情緒情感對一個人的身心健康有增進或損害的效能。情緒的生理特性告訴我們,當一個人發生情緒時,其身體內部會出現一系列的生理變化。而這些變化對人的身體影響是不同的。一般說,在愉快時,其生理反應有助于身體內部的調和與保養。倘若一個人經常處于某種不良情緒狀態,久而久之便會影響一個人的身體健康。如,笑一笑十年少,愁一愁白了頭。

六、感染功能

情緒的感染功能是指人與人之間的情感可以相互影響和產生共鳴。人們常說的,“動之以情”就是這種功能的體現。如,小班的教室里,往往其中一個孩子哭鬧,其他孩子一會也跟著哭起來。

【試題操練】

1。嬰兒在還不會用語言表達自己的需求時,餓的時候、不舒服的時候會用哭來表達自己的需求。這是情緒的哪種功能的體現?( )

A.保健功能 B.組織功能 C.適應功能 D.動機功能

【答案】C。解析:嬰兒通過哭鬧的情緒傳遞需求,與成人交流,得到食物,體現了適應功能。故選C。

2.喜歡小動物的兒童,會經常接近小動物,在接觸的過程中,逐漸了解小動物的生活習性,掌握有關小動物的常識。對于那些害怕小動物的兒童,則很難做到。這說明了情緒的( )。

A.適應功能 B.組織功能 C.動機功能 D.信號功能

【答案】C。解析:情緒情感是動機的源泉之一,對人的行為具有推動或抑制作用。題干中情緒對幼兒的行為動機的作用非常明顯。兒童因喜愛的小動物的情緒而推動了對小動物相關知識的了解的行為,體現了動機功能。故選C。

3.新生入園,班里有一個孩子哭,其他孩子也會莫名其妙地跟著哭。這體現了情緒情感的( )。

A.動機功能 B.感染功能 C.信號功能 D.組織功能

【答案】B。解析:題干中班上有一個孩子哭,其他孩子也會跟著哭。強調孩子之間的情感共鳴,故選B。

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電話:029-34925552,13347447510

乾縣學習中心地址:乾縣城關鎮東環南路44號(車站燈塔十字向南300米路西)
電話:029-35522444,17395632139

興平學習中心地址:興平市東大街6號(北十字往東長安銀行隔壁)
電話:029-38815774,18089154780

永壽學習中心地址:永壽縣藥廠路槐花茗居北門西側二樓(永壽縣醫院正對面)
電話:029-37663383,18191214846

鎬京學習中心地址:地址:咸陽市秦都區統一路灃西中學公交站(陜西國際商貿學院向東100米路北)
電話:029-33775651

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電話:18740452766,0917-7791000

渭南

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韓城學習中心地址:韓城市黃河大街中段恒安國際兒童城7樓
電話:0913-5198044,0913-5198144

大荔學習中心地址:渭南大荔縣北新街與洛濱大道轉盤向北第三家路西
電話:0913-3588855,0913-3588822

蒲城學習中心地址:渭南市蒲城縣迎賓路與延安路十字向北50米
電話:0913-7776182,0913-7776183

合陽學習中心地址:合陽縣東新街與鳳凰中路十字向南100米路西
電話:電話:0913-5527227,17769126846

澄城學習中心地址:澄城縣西二路與青正街十字口(康寧醫藥西鄰)
電話:0913-6728683

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